Papel Medicina basada en la evidencia

Medicina basada en la evidencia

Fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico

Autores: Carlos Alberto Cuello García

La investigación clínica y biomédica y la atención a la salud son dos entidades muchas veces consideradas distantes, como si fuera una situación utópica el tratar de aplicar el conocimiento generado en la investigación a la vida real con los paciente{seguir leyendo}

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Sección I

Capítulo I-1

La Práctica Basada en Evidencias

¿Qué es?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿para quién? y ¿cómo?

Capítulo I-2

Pasos para la Práctica Basada en Evidencias

Un panorama del proceso de la práctica basada en evidencias

Capítulo I-3

Historia de la educación médica

Antecedentes históricos sobre el aprendizaje en los profesionales de la salud

Capítulo I-4

La Práctica Basada en Evidencias en el currículo sanitario

Organizar la información para ser transmitida a los alumnos

Capítulo I-5

Técnicas didácticas para la Práctica Basada en Evidencias

Cómo transmitir el conocimiento

Sección II

Capítulo II-1

Formulación de preguntas clínicas

Cómo estructurar y priorizar preguntas clínicas

Capítulo II-2

Intervenciones terapéuticas

Cómo se prueban los tratamientos

Capítulo II-3

Revisiones sistemáticas

La síntesis de la evidencia para tomar mejores decisiones en salud

Capítulo II-4

Daño y estudios observacionales

Cómo evaluar evidencia de estudios no experimentales

Capítulo II-5

Diagnóstico

Razonamiento clínico y las pruebas diagnósticas

Capítulo II-6

Estrategias de búsqueda de información en salud

Cómo encontrar la literatura médica de forma eficiente

Capítulo II-7

Sobrecarga de información en salud

Cómo filtrar la información sobre temas de salud en el siglo 21

Capítulo II-8

Estadística básica para la Práctica Basada en Evidencias

Cómo utilizar los números para comunicar la evidencia

Capítulo II-9

Investigación cualitativa

¿Qué es, cuándo es necesaria, y cómo se evalúa la investigación cualitativa?

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